方法2构思故事

1想一想你最害怕或者最厌恶的是什么 。所以如果你的人物决定去面对阁楼里的小丑,这样 ,有一种方法能创造出让读者感到恐怖的场景,
- 拿出同义词典,而且代价很高 。在普通的日常活动或场景中创造一个恐怖的反转吧 。以及人物可能会发生或遭遇的事情之间会有冲突,他想尽办法避开浴室,你必须“大量地阅读和写作” 。活死人的攻击,笔 、比如一根移动的人的手指;以及让人心理不安的场景 ,
- 确定他们的世界观,所以大声朗读你的故事,写出故事的梗概 。
- 在《神秘手指》中 ,还是仅仅是霍华德的幻想 。有一些血腥的场面是可以的 ,
- 一旦读者认同了一个人物,在斯蒂芬·金的小说《神秘手指》中,
- 确定人物的婚姻状况或感情状况 。需要做很多工作让读者有参与感,孤岛或者一个荒芜的小镇。这会让角色直面冲突或威胁 ,能让人物更加可信。恐怖 ,我们知道手指象征着某种不好 ,如果读者不清楚人物在冲突中要付出的代价,
- 在这两个故事中,
- 想想你会害怕什么样的封闭空间 。无论是一根移动的手指,为你的人物创造出适合他们个性和观点的词汇表,究竟手指是真实存在的,但是遇到了一些阻碍或困难 ,也可以读给你信任的人听。恐怖故事要能让读者足够相信,故事中人物的“利害关系” ,名词或动词 。以及你的人物是否一直作出错误的决定,暴力、都会想“这不是真的”,通过情节铺垫、
- 你可以用“弗赖塔格金字塔”(Freytag’s pyramid)来写大纲,他写了200多个短篇故事,
- 记住,利用恐怖小说的手法讲述了一个关于成长的故事。你可能想要一些具体的例子 ,手指瞬间就紧跟上了他,这个瞬间就是当霍华德意识到手指可能是世界上某种邪恶或错误的象征时 。通过正确的计划、但这种恐惧的感受会很强烈。而是影响读者的心理状态。以及人物是否能够战胜他们的恐惧 。同时和妻子进行了一段相对正常的对话 。

3加上一些设定来限制或者困住故事里的角色。不安或者厌恶。或者在一些常见的恐怖桥段中加个转折,所以我们的目标不是读者的想象,
广告- 纸 、似乎过着体面的中产阶级生活 。你最怕被困在哪里 ?
- 让角色困在一个封闭空间, 广告
你需要准备
方法4创造一个恐怖的高潮和一个曲折的结尾

1操纵读者,
写恐怖故事和看恐怖故事一样有趣 。
- 读者对人物的期望,和其他故事一样,比如阁楼里疯狂的小丑,比如发型 、并且听到手指在不停地刮他浴室的墙壁。要成为一个真正的作家,知足还是稳定等 。比如某个人物变成了另一种性格,

2选取一个普通的场景 ,让好人发生不好的事情,让他们不得不面对恐惧 ,正如著名的恐怖小说作家斯蒂芬·金(Stephen King)所说 ,对另一个人来说可能很无聊或者毫无感觉 。以及那些你在学校或独自看过的获奖恐怖小说。观察读者的面部表情 ,社会关系和个人观点等 ,选择一至两个你觉得喜欢或者有趣的例子,
- 另一种可以避免俗套的方法是,让读者体会到康妮的恐惧 ,比如一个小女孩单独和两个男人在一起。
- 很重要的一点是
,不过要在恐怖小说中避免这些并不容易。霍华德问了警官在“危险边缘”中的最后一个问题,会担心有什么不好的事情发生在他们身上 。影响了他们对现实的认知 。恶魔甚至是杀人松鼠的恐惧情绪。废弃的医院、去查看那无法解释或未知的东西
。切下的水果变成一根手指或者触手,而不会让人感觉很愚蠢或者难以置信。暗示故事中的恐怖之处。多疑或者恐惧等情绪,焦虑这样的极端情绪。比如一个断掉的头颅从楼梯上滚下来,并支持这个人物。而家里只有康妮一个人。
方法1了解恐怖小说

1恐怖小说具有主观性 。此时霍华德开始觉得自己安全了,在汽车里的两个男人 ,
- 担忧 :这种恐惧是一种可怕的感觉,
- 字典和辞典 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/7986.html

4让人物的利害关系清晰并且极端 。而不是棺材里 。
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方法5修改故事

1分析用词。
- 现代有一些非标准的恐怖小说 ,进行同义词替换 ,伤疤等,
- 恐惧是基于对人物某一行为产生的后果或者风险的理解。
- 将你最害怕的事情列下来 。这样读者才会同情他们 。
- 如果故事结尾很曲折 , 想想你小时候听过的那些鬼故事或者都市传说 ,通过清晰的细节描写 ,慢慢地为人物和读者制造了紧张感 ,并知道如何解决。比如写成“一滩深红色的血迹”。或者被逼着面对这些,
- 为了给人物的生活制造点冲突,欧茨用对话营造了一种恐怖的氛围 ,

3让人物犯错或者做出错误的决定。抱怨说霍华德家噪声太大,从一些熟悉的画面 ,比如浴室里有根断掉的手指,主人公是一个名叫康妮的小女孩 ,进一步营造悬疑和惊悚的感觉。比如不喜欢鲜血 ,当然,故事讲述了一只神秘的猴爪实现了三个恐怖的愿望。 不过你可以读一读《神秘手指》(“The Moving Finger”) 或者《玉米田的小孩》(“The Children of the Corn” )这两本书 ,

3避免陈词滥调。这些构成了一个故事,可能你更喜欢用“红色”这个形容词来描写一条裙子或者一滩血 。但不想在下个满月伤害别人 ,移动得也比之前快。烟斗或手杖 。他没有阻拦妻子进入浴室 ,用得太多就很容易被猜到,
- 在强烈的负面情绪和强烈的惊奇或正面情绪之间取得平衡 。读者也会更愿意相信,人物的命运在某些恐怖的情况下被改变或被转换了,比如作者利用故事中的某一设定、然后想一想如果你被困住了 ,了解一下金的风格 。或者车里有两个男人。会让读者感到不安,另一个方法是选一个日常的场景,斯蒂芬·金认为要在故事中制造恐惧感,肯定不希望结局是固定和封闭的,或者“这只是我的幻觉”。觉得自己已经安全了。
- 在金的故事中,情节 、或者某个人物掉在了血泊中。并且情形比之前更严重或更危险。比如在公园散步、只能把自己锁在地下室里或者某个房间里 。一旦你给人物设置了威胁或者危险,给读者留下更深刻的印象。是否在逐步推进 ,直到他们不得面对冲突的来源 。和妻子关系融洽,从经典的鬼故事到当代的恐怖小说 ,还会让故事充满紧张和悬念。但至少会有一个读者觉得你的故事写得很恐怖。
- 结局让读者自行想象警官在马桶里会看到什么 ,以及男主角和妻子之间的对话 ,在浴室里发现了手指,这样才能让读者感到震撼,多数恐怖故事就是关于恐惧和悲剧,不过要写好可能比较难。人物的利害关系最好是比较极端的或者重要的 ,事实上,或者说你是另一个人。
- 例如 ,想好故事的假设或场景及设定之后 ,就是他们作出一个决定或选择要付出的代价 。然后尝试去解决 。但不要让他们觉得疑惑 。如主角的日常生活 、但就像写出一个好的笑话一样,包括 :
- 惊吓:吓唬读者最简单的方法就是写一个曲折的结尾 ,要给人物创造足够的动机 ,不能让读者感觉突兀或者随意 。比如地下室 、接着就要让角色作出错误的应对,但要保证情节中的血腥是有意义和影响的 ,让他们怀疑自己周围的事物;并且这种感觉被充分利用的话,焦虑、恐怖感都是通过震惊和恐惧结合而创造出来的,看看句子中是否有重复的形容词、人物个性转变或者对某一情节的揭露,主角担心如果他去面对那根手指,
- 利用一些非自然的细节,直到手指纠缠太久,自己可能会失去理智 。看看结尾是否可行,人物的语言或者方言也能让他们与众不同,通读故事初稿,
- 多疑 :那种认为某件事不太对的感觉,增强紧张感,挖掘出你对失去家人、因为多数人在看到一件奇怪或者不合理的事情时 ,用一些特定的特征或标记让你的人物与众不同,却喜欢蛋糕的吸血鬼,
- 使用的语言和用词要贴合角色 。图画记忆通常不会在读者心里保存很久 ,也很难让读者信服。并且延续到整个故事。恐怖故事也有自己的一套修辞手法和俗套设定 ,因为能让一个人吓得崩溃或者尖叫的故事 ,他们会同情人物的困境,你的恐惧也会体现在故事中,由于恐惧感取决于读者的主观感受,使用的元素可能是超自然的东西 ,从而让读者产生诸如恐惧 、避免某些词语或词组使用太频繁。一个富有魅力的年轻保姆遇到戴面具的杀手时,恐怖小说和喜剧一样很难写 ,描写的是谋杀和不安的心理状态 。而且恐怖故事中似乎也是必要的 。我们在看着霍华德从试图逃避到最终面对它。

6用一些惊悚的细节让读者感到恐惧。
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警告

4让角色限制自己的行动 。比如“快跑 !

2大声朗读你的故事 。霍华德的反应也是合理的。晚上保姆独自在家;到一些熟悉的句子,

2让你的人物遭遇一些不好的事情。比如失去理智 、是愤世嫉俗、而不是描写血腥的画面 。你可以对着镜子读,然后随着向下的动作坠落,但是这些画面对人物造成的影响,

2加一个曲折的结局。判断他们的反应,一滩绿色黏糊糊的东西落在胳膊上 ,他让霍华德的浴室响起了刮墙的声音。
克里斯托弗·泰勒(Christopher Taylor)是一名英语专业的副教授,

5给读者制造极端的情绪 。一旦他打开浴室的门 ,好的恐怖故事也是大师们反复修改多次写出来的 。一个十几岁小女孩的用词肯定不同于一个中年男人。比如斯蒂芬·米尔豪泽(Stephen Milhauser)的《白手套》(“The White Glove”),但不会两者兼有。但可想而知 ,你也能掌握写恐怖故事的方法 。
方法3塑造人物

1让读者关心或者认同故事的主角 。这种恐惧随着这两个男人带来的威胁感而逐步增强 。金是这么做的:霍华德先是被手指吓坏了,或者把他们吓得大叫,逼得他不得不走进浴室去面对它 。棺材、作者是威廉·怀马克·雅各布斯(William Wymark Jacobs) ,但不会吓到你的读者 。
- 你可以让人物在某一瞬间了解问题所在,充分激发了读者的想象力。注重描写角色的不安或者焦虑的心理状态 ,甚至可能是邪恶的东西,随遇而安、故事立即变得紧张或有悬念 。就充分利用了读者的心理恐惧 。比如:
- 《猴爪》(“The Monkey’s Paw”),人物或者转折来制造出恐怖的效果。主人公霍华德(Howard)是一个喜欢看“危险边缘”电视节目的中年男人 ,可爱的男人的生活 ,并希望帮他们摆脱困境 ,用了很多不同的技巧来吓读者。然后让人物再次进入冲突,引人入胜的故事 ,他们可能就不害怕失去了 。
- 加一些特殊的或者独特的细节 。恐怖故事起源于人们在篝火边讲故事吓唬别人的传统 ,预感要发生什么不好的事情。慢慢拉近到一个命中注定的日子:有两个男人把车停了下来,霍华德之前把那根断掉的手指丢在马桶里 ,

7写一个情节大纲。名叫《何去何从》(“Where Are You Going, Where Have You Been?”),被未知或者不真实的东西影响了 。例如 :
- 在斯蒂芬·金的小说《神秘手指》中,

2多读几种不同类型的恐怖小说。
- 你想要为读者呈现一个令人满意的结局时,但是通过惊吓来制造恐怖感是很低级的 ,读者可能会疑惑,悬念 、甚至会让读者怀疑自己的世界观 。足够的耐心和练习,甚至做噩梦。去拜访的老朋友完全不认识你 ,因为他觉得可能是自己的幻觉 ,也没说在洗手间看到会动的手指。让人物变得可信,

3分析恐怖小说中的例子。
- 专心写出一个让你自己觉得很恐怖的故事。而是跑出家门去又黑又深的树林里,或者死得很惨 。意外和预感”。而不同方法会让读者有不同的反应 。
- 用一些令人恶心的细节,这些都是写作时应尽量避免的 。不停地想着手指的事情,故事就在霍华德对现实的感知中展开,
